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山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院
教學(xué)科研
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山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院本科教學(xué)“三全育人”實(shí)施工作規(guī)范

日期:2019-04-16 作者:來(lái)源:  點(diǎn)擊次數(shù):

 

為了進(jìn)一步提高本科教學(xué)質(zhì)量,穩(wěn)固教學(xué)中心地位,深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)、全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神以及中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作的指示精神和落實(shí)《教育法》《教師法》《高等教育法》《職業(yè)教育法》等法律法規(guī)要求,促進(jìn)全員育人、全程育人和全面育人(即“三全育人”)規(guī)范化、制度化機(jī)制工作的建立健全,增強(qiáng)“三全育人”工作的自覺(jué)性、科學(xué)性和有效性,根據(jù)學(xué)院實(shí)際情況,特制定本工作規(guī)范。

第一條  學(xué)院各職能部門(mén)要結(jié)合各自的工作職能,主動(dòng)加強(qiáng)本科教學(xué)的中心地位和基礎(chǔ)作用,主動(dòng)創(chuàng)造、自覺(jué)融入學(xué)院的“三全育人”環(huán)境。

第二條  學(xué)院各教學(xué)部門(mén)要認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃要求,把好思想政治關(guān)和教學(xué)水平關(guān),選優(yōu)配強(qiáng)任課老師和指導(dǎo)老師,規(guī)范管理,提升服務(wù),加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程中教和學(xué)的引導(dǎo)、監(jiān)督與管理,努力營(yíng)造良好的“三全育人”氛圍。

第三條  服務(wù)于我院的各級(jí)各類(lèi)機(jī)構(gòu),應(yīng)遵守學(xué)院“三全育人”的相關(guān)管理規(guī)定,并協(xié)助由歸口管理的學(xué)院所屬機(jī)構(gòu)加強(qiáng)和完善學(xué)院的“三全育人”環(huán)境建設(shè)。

第四條  學(xué)院各部門(mén)(含職能部門(mén)、教學(xué)部門(mén)、科研機(jī)構(gòu)等)應(yīng)根據(jù)學(xué)院“三全育人”的工作要求,健全內(nèi)部管理體系,形成科學(xué)、合理、有效的全員育人、全程育人和全面育人的工作機(jī)制,制定完善的規(guī)章制度。

第五條  學(xué)院廣大教職員工和其他各級(jí)各類(lèi)服務(wù)于學(xué)院的工作人員,都應(yīng)按照崗位職責(zé)的要求和有關(guān)的管理規(guī)定,自覺(jué)加強(qiáng)修養(yǎng),不斷提高育人素質(zhì),按學(xué)院“三全育人”要求,以實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)、主動(dòng)關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生,從思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面進(jìn)行管理育人、服務(wù)育人,促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

第六條  任課(含講課和實(shí)踐環(huán)節(jié)指導(dǎo))老師是教學(xué)過(guò)程中的管理主體,要不斷修煉、提升思想覺(jué)悟、師德素養(yǎng)、專業(yè)水平和教學(xué)技藝,在確保教學(xué)內(nèi)容高質(zhì)量、高效率、出效果地完成的同時(shí),按照教育教學(xué)的有關(guān)法律法規(guī)和《山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院課堂教學(xué)管理規(guī)定》要求進(jìn)行思想育人、教書(shū)育人、管理育人。

第七條  從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科學(xué)研究的師生員工,要提高科研服務(wù)教學(xué)、科研反哺教學(xué)的科研育人思想意識(shí),應(yīng)按照“三全育人”的要求,盡可能吸納學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)造和科學(xué)研究活動(dòng),有意識(shí)、有計(jì)劃地鍛煉、提高學(xué)生的科研探索能力和創(chuàng)新創(chuàng)造能力;同時(shí)應(yīng)將最新的科學(xué)研究和創(chuàng)新創(chuàng)造成果,應(yīng)用于教學(xué)過(guò)程與教學(xué)管理工作中,傳播科研正能量,為提升教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生能力和改善學(xué)院治理水平提供服務(wù)。

第八條  專職和兼職從事學(xué)生管理的教學(xué)部門(mén)工作人員,在做好學(xué)生思想政治教育工作的同時(shí),還要熟練掌握教學(xué)計(jì)劃的要求和教學(xué)規(guī)定相關(guān)規(guī)定,按照“三全育人”的要求同時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)、生活全過(guò)程進(jìn)行全面的管理與指導(dǎo)。

第九條  學(xué)生是學(xué)院“三全育人”中培育的對(duì)象,是學(xué)的主體,在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面都應(yīng)當(dāng)自覺(jué)接受、主動(dòng)融入、積極促進(jìn)學(xué)院的“三全育人”工作,自覺(jué)遵守紀(jì)律和相關(guān)管理規(guī)定,自覺(jué)為身邊同學(xué)樹(shù)立榜樣。

第十條  “三全育人”的所有執(zhí)行主體(學(xué)院各部門(mén)、教職員工和其他各級(jí)各類(lèi)服務(wù)于學(xué)院的工作人員)自覺(jué)接受學(xué)院師生和社會(huì)力量的監(jiān)督。如有違反的,按學(xué)院規(guī)定處理,其中屬院外服務(wù)或協(xié)作機(jī)構(gòu)進(jìn)駐人員的,經(jīng)學(xué)院授權(quán),由其歸口管理部門(mén)協(xié)調(diào)服務(wù)或協(xié)作的單位進(jìn)行處理。

               

O一九年三月二十三日

 

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